Tampilkan postingan dengan label Materi Pelajaran bahasa Indonesia. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Materi Pelajaran bahasa Indonesia. Tampilkan semua postingan

30.11.16

Contoh Soal UAS Semester 1 Bahasa Indonesia Kelas IX / 9 SMP / MTs Terbaru

Contoh Soal UAS Semester 1 Bahasa Indonesia Kelas IX / 9 SMP / MTs Terbaru

Yayasan Ibadurrahman
Pondok Pesantren Modern Darul Huda
SMP IT Al Fawwaz
Kota Banjar

ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) 1
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari / tanggal : Senin, Desember 2016


5. Cermati dialog berikut!
Wartawan :”Menurut Anda, haruskah anak bermain di luar rumah?”
Narasumber :”Ya. Anak harus bermain di luar rumah agar seluruh aspek dalam dirinya berkembang secara optimal. Sebaiknya, halaman rumah dipenuhi rumput agar terkesan lega dan diberi aneka bebatuan. Jika tidak ada halaman, ajak si kecil bermain di taman-taman umum dekat rumah, main ayunan, atau main sepeda roda tiga.”
Isi dialog di atas adalah ..
a. Anak harus bermain di halaman rumah agar aspek dalam dirinya berkembang optimal
b. Di sekitar rumah harus ditumbuhi rerumputan hijau dan bebatuan
c. Anak harus bermain di luar rumah agar aspek dalam dirinya berkembang optimal
d. Anak harus bermain di luar rumah main prosotan, ayunan, atau sepeda roda tiga.

6. Bacalah dialog berikut!
Penyiar :”Sebenarnya apa rencana Pemerintah untuk anak-anak cerdas istimewa, Pak?
Budiyanto :”program yang kami susun bersama adalah pemantapan dua program, yakni kelas akselerasi dan enrichment (pengayaan). Adapula anak-anak cerdas istimewa yang tak ma masuk kelas akselerasi. Nah, mereka bisa amasuk kelas pengayaan. Dengan demikian, seluruh kecerdasan mereka tertampung. Tapi , sampai kini, yang baru berjalan hanya kelas akselerasi.”
Komentar yang tepat atas pendapat narasumber di atas adalah …
a. Pogram tersebut perlu didukung agar anak-anak yang cerdas istimewatersebut mampu berkembang sesuai dengan kemampuan
b. Anak-anak cerdas istimewa seharusnya mengikuti program akselerasi agar kemampuan dalam dirinya dapat berkembang
c. Perlu dipikirkan pendanaan program enrichment (pengayaan) tersebut sebagai sarana pengembangan diri anak cerdas istimewa
d. Sebenarnya, anak cerdas istimewa tidak terlalu membutuhkan itu semua karena tanpa program itu pun mereka sedah cerdas dan istimewa

7. Wartawan :”Benarkah remaja sekarang sudah dalam kondisi kritis dalam penggunaan narkoba?”
Narasumber :”Bukan hanya kritis, remaja saat ini sangat egois dengan tidak mau memperhitungkan masa depannya karena jeratan narkoba yang sudah menggurita.”
Sanggahan yang tepat terhadap pendapat narasumber di atas adalah …
a. Tidak semua remaja saat ini egois karena banyak remaja Indonesia berprestasi di dunia
b. Setiap remaja punya pilihan sendiri untuk menentukan masa depannya kelak
c. Remaja menggunakan narkoba karena tidak mendapat kesempatan untuk berpestasi
d. Penggunaan narkoba pada remaja tidak sekritis yang dibayangkan orang saat ini

8. Di bawah ini yang merupakan kalimat kritikan suatu produk adalah …
a. Isi cerpen “Robohnya Surau Kami” karya A. A. navis sangat bagus, dapat menjadi penuntun hidup dalam menjalani kehidupan dunia dan akhirat
b. Lukisan pemandangan itu sungguh hidup, gambar air terjun begitu nyata. Saya sangat menyukai gambar itu.
c. Puisi itu itu mudah dipahami karena banyak mnggunakan kata yang bermakna denotasi
d. Pantun itu terdiri dari 4 baris, tiap baris 8 sampai 12 suku kata, tetapi rimanya tidak memenuhi sebagai sayarat pantun
Bacalah puisi berikut!
noUsah Kau Lara
      Oleh : Andrea Manika
Kulihat mendung membayangi pancaran wajahmu
Tak terbiasa kudapati terdiam mendura
Apa gerangan bergemuruh di ruang benakmu
Sekilas galau mataingin berbagi cerita
Kudatang sahabat bagi jiwa
Saat bati merintih
Usah kau lara sendiri


9. Pujian yang kurang tepat atas puisi tersebut adalah …
a. Diksi dalam puisi bermakna konotasi, pengambaran citraan sangat jelas
b. Rima dalam puisi tersebut bebas sehingga kurang menarik
c. Diksi dalam puisi tersebut sarat makna, mengajak kita peduli sesama
d. Bentuk puisi bebas karena jumlah larik, kata, dan suku kata tidak dibatasi

10. Dari penginapan sampai objek wisata, rencana ditempuh dalam waktu dua jam. Karena adanya kerusakan pada bus yang kami tumpangi, akhirnya perjalanan tersebut sampai memakan waktu tiga jam lebih.
Pertanyaan yang sesuai dengan penggalan laporan di atas …
a. Berapa  lama perjalanan wisata yang mereka tempuh?
b. Ke mana perjalanan wisata itu mereka tempuh?
c. Mengapa perjalanan wisata itu dilaksanakan?
d. Kapan perjalanan wisata itu dilaksanakan?

11. Bacalah laporan acak berikut!
1. Kunjungan tersebut sebagai tindak lanjut program pembelajaran di luar kelas yang diprogramkan sekolah.
2. Siswa SMP Nusa Bangsa mengunjungi Museum Sono Budoyo Yogyakarta
3. Semua hasil pengamatan dicatat dan dibuat laporan pengamatan secara berkelompok
4. Selama di museum, para siswa mengamati benda-benda koleksi museum dan mencatatnya
5. Kunjungan diikuti seluruh siswa kelas VIII
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi laporan yang baik …
a. 1-4-2-3-5 b. 4-1-3-2-5 c. 2-5-3-4-1 d. 2-5-1-4-3
Perhatikan teks iklan berikut! (Untuk soal nomor 13 dan 14)
         Toko Abadi Motor
Sedia perlengkapan sepeda motor (1)
Terjamin keasliannya, berkualitas, harga bersaing (2)
Jalan Perintis, No. 43 Banjar (3)
Depan Apoti Perintis (4)

12. Kalimat fakta dalam iklan di atas di tunjukkan pada nomor, kecuali …
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

13. Dijual handphone (1). Merk Samsung (2). Kondisi mulus (3). Harga terjangkau (4)
Bagian iklan yang merupakan fakta ditandai nomor…
a. 2, 3 b. 3, 4 c. 1, 2 d. 2, 4

14. Mau jual HP? Dibeli dengan harga tinggi? HP GSM/CDMA. Hub. Roy 085678910
Kalimat opini dalam iklan di atas ditunjukan pada kalimat …
a. Mau jual HP?
b. Dibeli dengan harga tinggi?
c. HP GSM/CDMA
d. Hub. Roy 085678910

15. Perhatikan halaman indeks berikut!
A
Ahmad Dani    34, 36-38
Ahmad Fuadi  12, 18, 25
Ahmad Tohari 25, 11, 18
Andrea Hirata 12, 15, 20

Berdasarkan kutipan indek di atas, halaman 12 ditemukan nama...
a. Ahmad Dani, Ahmad Tohari c. Ahmad Fuadi, Ahmad Tohari
b. Ahmad Fuadi, Andrea Hirata d. Andrea Hirata, Ahmad Dani

Perhatikan kutipan indeks berikut!(Untuk soal nomor 15-16)
aksen, 356 Halliday, 5, 366, 421
dialek vs., 73-74 Hymes, Dell. 87, 112, 243
akomodasi, teori, 11-13 komunitas
akulturasi, 359 keberaksaraan dan. 433-434
Australia, 72, 126, 429 norma dan perilaku, 466

16. Berdasarkan indeks di atas, kata teori akomodasi dapat ditemukan pada halaman …
a. 11-13 b. 11 dan 13 c. 73-74 d. 73 dan 74

17. Informasi yang tepat sesuai dengan daftr indeks di atas adalah …
a. Topik dialek dapat kita temukan pada halaman 356
b. Topik dialek dapat kita temukan pada halaman 5, 366, 421
c. Topik dialek dapat kita temukan pada halaman 72, 126, 429
d. Topik dialek dapat kita temukan pada halaman 73-74
 Perhatikan iklan berikut! (Soal untuk nomor 17 dan 18)
Dijual tanah (1). Lokasi strategis (2). Luas 700 m2 (3). Harga terjangkau (4). Hubungi 087826263364 (5)

18. Singkatan di bawah ini yang sesuai kebiasaan iklan baris adalah ...
a. Lok = Lokasi c. Hrg = Harga
b. Ls = Luas d. Hubu = Hubungi

19. Penulisan iklan baris berdasarkan iklan di atas adalah…
a. Jl tnh. Strtgs. Ls 700 m3. Trjngkau. Hub 087826263364 c. Jl tnh. Strtgs. Ls 700 m2. Trjngkau.Hub 087826263364
b. Jual tanah. Strtgs. Ls 700 m2. Trjngkau. Hub 087826263264 d. Jltnh. Strtgs. Ls 700 m2. Trjngkau. Hub 087827263364

20. Berikut ini merupakan iklan baris yang baik adalah …
a. Jl. Rmh 2 Lt, fas 6 ktd, 4 kmd, grs mobil, h. 50 jt, nego, It 280  m2 lb 260 m2, Jln. Bintang Baru I No. 9 Semarang. Hub. 085647899015
b. Jl. Rmh 2 Lt, fas 6 ktd, 4 kmd, grs mobil, h.50 jt nego, lt 280 m2 lb 260 m2. Jln  Bintang Baru I No. 9 semarang
c. Jl. Rmh 2 Lt, fas 6 ktd, 4 kmd, grs mobil, Jln. Bintang Baru I No. 9 Semarang. Hub. 085647899015
d. Jl. Rmh 2 Lt, fas 6 ktd, 4 kmd, grs mobil, h. 50jt, nego, lb 260. Hub 085647889015

21. Berikut ini pendapat pribadi berupa kritik resensi buku adalah…
a. Buku ini nyaman dibaca, bahasanya mudah dimengerti. c. Buku ini dikemas apik, kulit luar begitu ciamik.
b. Buku ini terkesan dibuat sekenanya. Tampilan luarnya kurang elegan. d. Buku ini sangat menarik, pembahasan dihadirkan sedemikian rapi.

22. Cuplikan resensi yang tepat adalah ...
a. Buku Sehat Saat Hamil ini sama sekali tidak baik untuk dibacaoleh para calon ibu. Selain bahasanya yang kurang bisa dipahami, gambar-gambar yang disajikan tergolong buruk
b. Buku Sehat Saat Hamil ini baik untuk dibaca para calon ibu. Selain bahasanya yang mudah dipahami, disajikan juga gambar-gambar menarik untuk mendukung informasi.
c. Buku Sehat Saat Hamil ini tidak dianjurkan untuk dibaca para calon ibu. Selain bahasanya yang tidak jelas, gambar-gambar yang disajikan dalam buku sangat jelek.
d. Buku Sehat Saat Hamil ini kurang baik dibaca para calon ibu. Bahasanya memang menarik, tetapi gambar-gambar yang disajikan dalam buku sangat buruk.

23. Berikut ini merupakan pertimbangan buku (resensi) bagian yang menggambarkan isi buku adalah …
a. Buku yang dikarang oleh Anton Mulyono ini memiliki keunggulan yang lain dibandingkan dengan buku-buku serupa yang dikarang oleh orang-orang sebelumnya. Salah satunya adalah penyajian yang berpola induktif sehingga pembaca diberi fakta-fakta dan dituntun untuk mengambil kesimpulan.
b. Buku Anton Mulyono ini pada intinya membahas dan menganalisis kesalahan berbahasa yang seringdilakukan oleh para orator dan penulisan pada Koran atau majalah
c. Buku Anton Mulyono ini memiliki tebal ix + 205 halaman. Jenis kertas yang dipakai HVS 70 gram. Diterbitkan oleh Ganesha Expres
d. Buku Anton Mulyono ini diharapkan dapat dijadikan petunjuk kepada pemakai bahasa Indonesia khususnya orator dan kaum jusnalis.

24. Situasi kian memanas, dan lapangan menjadi lautan manusia. Pihak (1) keamanan yang mengawal situasisulit mengendalikan keadaan. Manager (2) PSMS Benny Tomasoa dan sekretaris tim, Fityan Hamdy juga tak kuasa menahan emosi. Ini berawal,setelah keadaan mulai reda, seorang wartawan meminta izin (3) pada pelatih Persela Miroslav Janu untuk wawancara di bench. Janu saat itu sedang berdiri sendiri sedangkan skuadnya ditengah lapangan dengan kawalan polisi. Ini dilakukan, karena momen konverensi (4) pers kedua kubu belum dimulai.
Kata tidak baku pada paragraf tersebut ditunjukan pada nomor ...
a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (3) d. (2) dan (4)

25. Berikut yang merupakan kalimat efektif adalah ...
a. Dalam rapat DPRD membahas kasus korupsi hambalang
b. Yang membawa sepeda motor harap diparkir di halaman
c. Bagi yang membawa sepeda motor harap diparkir di halaman
d. Rapat DPRD membahas kasus korupsi Hambalang


Jika sahabat ingin contoh soal UAS pelajaran bahasa Indonesia kelas 9 lengkap (50 soal ) plus kisi-kisinya agar mudah diedit dan salin-tempel silakan:

Ketik nama (spasi) nama sekolah / instansi (spasi) email (spasi) Soal Kelas 9
Kirim via SMS / WA / LINE ke 087826263364

Lalu isi pulsa senilai Rp10.000 atau kelipatannya ke nomor tersebut di atas (sebagai ganti biaya penyusunan dan pengetikan)
Selain dapat soal sahabat juga akan mendapat buku elektronik (ebook):
- Rahasia Menulis di Media Masa
- Selaksa Asa
- Antologi Puisi Kepingan Kehidupan 

Demikianlah Contoh Soal UAS Semester 1 Bahasa Indonesia Kelas IX / 9 SMP / MTs Terbaru

15.11.16

CARA MENDAPATKAN IDE UNTUK MENULIS PUISI

CARA MENDAPATKAN IDE UNTUK MENULIS PUISI

Prito Windiarto, S.Pd.
Menulis puisi bagi sebagian orang dianggap susah. Sebagiannya lagi dianggap mudah. Karena itu ada yang berseloroh menulis puisi itu gampang-gampang susah. Termasuk di dalamnya adalah perihal mendapatkan ide untuk menulis puisi. Berikut adalah cara atau tips ide puisi yang kami anggit dari pelbagai sumber.

Cara mendapatkan ide puisi

Ide puisi bisa didapatkan dari:

1.        Mengekspresikan suasana hati (senang, sedih, galau, bahagia, kecewa, dll)
2.        Memaparkan harapan / impian / kenyataan
3.        Memotret objek alam / lingkungan , contohnya bisa dilihat di sini
4.        Mengenang masa silam / kenangan 
5.        Menyampaikan pesan atau nasihat
6.        Memuja (mengapresiasi) tokoh idola 
7.        Mengungkapkan kepedulian
8.        Mengkritisi kebijakan (kritik sosial)
9. Inspirasi dari mimpi
10. Inspirasi dari buku, film, dll

Beikut Contoh puisi yang idenya didapatkan dari suasana hati
 
Cari ide inspirasi menulis puisi
Luka Hati
Dia
Yang selama ini ku puja dan ku perhatikan
Yang selama ini ku saying dan ku cinta
Kemana dia?
Ku menunggu semuanya
Kenangan indah yang selalu ku kenang
Rintangan
Khayalan
Dan semuanya
Dulu kita pernah berjanji
Janji setia
Yang pernah kau ikrarkan padaku
Tapi sekarang
Semuanya hilang
Musnah
Bagai ombak menghantam karang
Hatiku pilu
Terbalut kesedihan
Akankah ada yang mengobati luka hatiku?
Luka hati yang amat mendalam
Aku hanya bisa berharap
Dia akan kembali
Dan membalut luka hatiku.

Jangan lupa share ya...

Demikianlah CARA MENDAPATKAN IDE UNTUK MENULIS PUISI


6.5.16

Membaca Nyaring dan Membaca Berita



Membaca Nyaring dan Membaca Berita

 Prito Windiarto, S.Pd.


Membaca Nyaring dan Membaca Berita merupakan materi pelajaran bahasa Indonesia, utamanya diajarkan di kelas 8 SMP.



Pengertian Membaca Nyaring
Membaca nyaring merupakan teknik membaca dengan menyuarakan kalimat-kalimat yang dibaca.

Hal-hal yang penting diperhatikan dalam membcara nyaring :
1.        Intonasi, meliputi tekanan nada, dinamik dan tempo
2.        Jeda, maksudnya pemenggalan prasa dan klausa.
3.        Lapal
4.        Volume suara.

Menentukan pokok-pokok berita ~> Askadimega (5W+1H)
A        - Apa       : What
S        - Siapa     : Who
Ka      - Kapan   : When
Di      - Di mana   : Where
Me     - Mengapa        : Why
Ga     - Bagaimana     : How

Dengar berita di TV, lalu analisi 5W+1H nya!
What      : Tim LCC SMP Muhammadiyah juara
Who       : Tim LCC SMP Muhammadiyah, 20 tim LCC sekabupaten Cilacap.
Where    : GOR Wijaya Kusuma Cilacap.
Why       : Tim LCC SMP Muhammadiyah berhasil jadi pemenang.
How      : Para peserta bertanding penuh semangat untuk memperebutkan hadiah berupa tropi dan uang pembinaan.

Tugas
What      : Mayat di bagasi
Who       : Feby
Where    : Jakarta
When     : 28 Januari 2014
Why       : Feby menolak cinta laki-laki itu
How      : Feby dibunuh oleh seorang laki-laki yang mencintainya karena cintanya ditolak. Lalu mayatnya disimpan di bagasi mobil


Membacakan Berita

Berikut adalah materi membacakan berita.

Tanah Longsor di Gunung Tilu Dayeuhluhur
Tanah longsor terjadi di Gunung Tilu Dayeuhluhur. Pada hari Rabu, 10 Februari 2014 sekitar pukul 07.30WIB. Peristiwa ini disebabkan karena hujan lebat melanda daerah itu yang masih kurangnya daerah penyerapan air.
Akibat peristiwa ini jalanan menjadi macet total. Banyak mobil tertimbun oleh longsoran tanah. Diperkirakan korban meninggal sebanyak 2 orang dan 3 lainnya mengalami luka-luka yang kemudian dilarikan ke Rumah Sakit.
Saat itu petugas keamanan jalan langsung memanggil tim SAR untuk mengantisipasi korban lainnya.
  (Suaraku Merdeka)


Demikianlah materi

Membaca Nyaring dan Membaca Berita

4.5.16

Contoh Analisis Drama Siswa SMP



Contoh Analisis Drama Siswa SMP


Menganalisis Drama


Laporan analisis naskah drama

Kelompok       : III
Kelas               :  VIII/a
1.        Tokoh dan karakternya


Tokoh
Karakter
Bukti Kalimat
1

Gadis

1. Angkuh, sombong

1. – Berdiri seorang gadis angkuh
     - Dengan nada sombong
2

Pemuda

2. Bijaksana

2. Seharusnya kita saling memahami satu sama lain
3

Tukang sapu

3. Tak acuh

3. Datang tanpa memperhatikan orang sekitar, dia terus saja menyapu
2.        Latar
-          Tempat => pinggir jalan raya, tepatnya di halte.
“Bukti pendukung”
“DI\i pinggir jalan raya, tepatnya di Halte.
-          Waktu
“Bukti pendukung : tidak diketahui.

3.        Alur / plot
-          Peristiwa di awal cerita :
“Mobil si gadis mogok, lalu si gadis menunggu taksi di halte.
-          Peristiwa di tengah cerita
“Si gadis dan tukang sapu bertengkar dan pemuda menghentikannya.
-          Peristiwa di akhir cerita
“Si gadis malu karena tangannya borokan, lalu pemuda dan tukang sapu menertawakannya.

4.        Tema cerita
-          Kebersihan pangkal kesehatan

5.        Amanat
-          Hargailah orang lain
-          Jangan suka sombong
-          Koreksi diri sendiri, sebelum meledek orang lain

6.        Dialog
-          Menggunakan bahasa sehari-hari
-          Menggunakan bahasa Indonesia
-          Terdapat nada emosi


Contoh Drama untuk anak SMP


Alkisah diceritakan pada suatu pagi Meli dicurigai oleh teman-temannya akan berbuat jahat. Karena dia mondar-mandir di depan ruang guru, seperti akan melakukan sesuatu hal. Lalu temannya pun menghampiri Meli dan ternyata tuduhan itu tidak benar. Mau tahu cerita selengkapnya, langsung saja kita lihat dramanya berikut ini!
Ø  Terakhir bel pun berbunyi, kemudian mereka masuk kelas bersama-sama.




Aaf                  : “Indra sedang apa kamu disini?”
Indra               :“Aku sedang memperhatikan gerak-gerik Meli, sepertinya sangat mencurigakan.
(tiba-tiba Ayu dan SIti menghampiri Aaf dan Indra yang sedang membicarakan sesuatu hal).
Ayu                 : “Aaf, Indra kalian sedang membicarakan apa? Sepertinya serius sekali?”
Siti                  : “Iya, seperti sedang membicarakan hal yang penting.”
Aaf                  : “Coba deh kalian lihat! Di depan ruang guru ada Meli yang sedang mondar-mandir.”
Indra               : “Iya, sepertinya dia akan berbuat jahat!”
Ayu                 : “Ya sudah, ayo kita samperin saja!”
(mereka pun menghampiri Meli yang sedang mondar-mandir di depan ruang guru)
Siti                  : “Mel, sedang apa kamu disini?”
Meli                 : “Aku sedang mencari kalungku yang hilang tadi setelah aku mengambil buku B. Indonesia di kantor.”
Aaf                  : “Oh… aku kira kamu akan berbuat jahat.!”
Meli                 : “Tidaklah, masa aku berbuat jahat sih?”
Ayu                 : “Ya sudah, kita minta maaf ya, kita bantuin nyari aja ya!”
(mereka pun ikut mencari kalungnya Meli)
Siti, Aan           : “Hei, kalian sedang apa?”
Meli                 : “Kita sedang mencari kalungku yang hilang.”
Siti, Aan           : “Apakah ini kalungmu? Aku menemukannya ketika mau pergi ke kantin.”
Meli                 : “Iya betul ini kalungku, terima kasih ya!”
Siti, Aan           : “Iya, sama-sama.”

  Demianlah Contoh Analisis Drama Siswa SMP

Info CPNS PPPK 2019 & Pelajaran Bahasa Indonesia

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...